Okul Sırası Modelleri ve Ölçüleri

Okul sırası alımında ilk karar model değil ölçüdür. Sıra ne kadar sağlam olursa olsun, yaş grubuna göre yanlış yükseklikte seçildiğinde öğrenci ders boyunca doğru oturamaz ve bu sorun ürünün ömrü boyunca sürer. Bu sayfada tekli ve ikili gövdeden oluşan 13 okul sırası modeli, ölçü mantığı, derslik yerleşimi ve toplu sipariş süreci bir arada. Öğrenci sırası ve derslik sırası adıyla aranan ürünlerin karşılığı da bu sayfadadır.

Yaş grubuna göre okul sırası ölçüleri

Doğru ölçü iki değere bakılarak bulunur. Oturak yüksekliği öğrencinin diz altı yüksekliğine göre belirlenir: ayaklar yere tam basmalı, dizler yaklaşık dik açı yapmalıdır. Tabla yüksekliği ise öğrenci otururken dirseğinin bulunduğu hizaya göre seçilir; tabla bu hizanın belirgin biçimde üstündeyse omuzlar yukarı kalkar, altındaysa sırt öne bükülür.

Okul mobilyasında ölçü grupları uluslararası standartta yaşa değil öğrencinin boyuna göre tanımlanır ve her boy aralığına ayrı bir sıra ve sandalye ölçüsü karşılık gelir. Uygulamada okullar bunu ilkokul, ortaokul ve lise olmak üzere üç kademede planlar; aynı sınıfta boy farkı yüksekse tek sınıf içinde iki ölçü grubunun karışık kullanılması da olağan bir çözümdür.

İlkokul sırası ölçüleri

İlkokulda ölçüyü zorlaştıran şey aynı sınıftaki boy farkıdır: birinci sınıf ile dördüncü sınıf arasında hem oturak hem tabla yüksekliği gözle görülür biçimde değişir. Bu yüzden bir ilkokulun tamamına tek ölçü almak, kısa vadede sipariş listesini kolaylaştırsa da sınıfların yarısında yanlış oturma düzeni bırakır. Ayakların yere basmadığı durumlarda ayak desteği eklemek yerine doğrudan bir alt ölçü grubuna geçmek daha doğrudur.

Ortaokul ve lise sırası ölçüleri

Ortaokulda boy hızlı değiştiği için ara ölçü grubuna ihtiyaç doğar; sıra genellikle iki kademe arasında dağıtılır. Lisede ölçüler yetişkin ölçüsüne yaklaşır ve asıl belirleyici tabla alanı olur: defter, kitap ve dizüstü bilgisayarın aynı anda durabilmesi için tabla derinliği ilkokul grubuna göre daha geniş seçilir. Sınav düzeninde sıraların ayrılması gerekiyorsa tekli gövde bu kademede daha kullanışlıdır.

Tekli sıra ile ikili sıra arasında seçim

Okul sıraları tekli ve ikili gövde olmak üzere iki düzende üretilir ve seçim dersliğin nasıl kullanıldığına bağlıdır. İkili sıra aynı derslikte daha az gövdeyle daha çok öğrenciye yer açar, temizlik ve taşıma sırasında da daha az parça anlamına gelir. Buna karşılık sınav düzeninde öğrencileri ayırmak, grup çalışmasında masaları yeniden dizmek ve tek bir öğrenciyi yer değiştirmek zorlaşır.

Tekli sıra ise esnekliğin karşılığıdır: düzen sınav, grup çalışması ve sunum için serbestçe değiştirilebilir, öğrenci kendi ölçü grubundaki sırayla eşleştirilebilir. Bedeli daha fazla gövde, daha fazla ayak ve dersliğin daha dolu görünmesidir. Karma çözümler de işe yarar: ilkokul katında ikili, sınav yapılan üst kademe sınıflarında tekli sıra sık tercih edilen bir dağılımdır.

Derslik yerleşimi ve sınıf mevcudu hesabı

Yerleşim hesabı mevcutla başlar. 30 kişilik bir derslikte tekli sırayla 30 gövde gerekir; bu genellikle 5 kolon ve 6 sıra ya da 6 kolon ve 5 sıra biçiminde dizilir. Aynı sınıf ikili sırayla kurulduğunda 15 gövde yeter ve düzen 3 kolon ve 5 sıra olarak oturur, yani sınıfta belirgin bir koridor payı serbest kalır.

Yerleşimde üç ölçü kontrol edilir: sıra arası geçiş genişliği, ön sıra ile tahta arasındaki mesafe ve öğretmen alanı. Ön sıranın tahtaya fazla yaklaşması, ilk sıradaki öğrencinin tahtayı yukarı bakarak izlemesine yol açar. Sınıf planınızı ve mevcudunuzu iletirseniz yerleşim önerisini tekliften önce çıkarıyoruz. Tahta konumu ve tipi bu planın parçası olduğundan yazı tahtası modelleri sayfasına da bakmakta yarar var.

Malzeme ve dayanıklılık

Metal iskelet ve fırın boya

Okul sırasının ömrünü tabladan çok iskelet belirler. Sıra gün içinde onlarca kez itilir, çekilir ve kaldırılır; yorulma önce ayak birleşim noktalarında görülür. Profil kesiti ve et kalınlığı bu yükü karşılayacak biçimde seçilir, kaynak noktaları yükün doğrudan geldiği hattan kaçırılır. Fırın boya işlemi, boyanın metale kimyasal olarak tutunmasını sağladığı için çizilme ve dökülmeye ıslak boyadan daha dirençlidir. Zemin pabuçları da ayrı bir ayrıntıdır: aşınan pabuç hem zemini çizer hem gürültüyü artırır, bu yüzden değiştirilebilir olması istenir.

Tabla yüzeyi ve kenar bandı

Tabla yüzeyinde aranan üç şey var: silinebilirlik, çizilmeye direnç ve kalem izinin iz bırakmadan temizlenebilmesi. Kenar bandı ise sıranın en çok darbe alan bölgesidir; bandın kalın ve tablaya sıkı yapışmış olması, köşelerden başlayan açılmayı engeller. Köşelerin yuvarlatılması aynı zamanda güvenlik gereğidir, çünkü sıra köşesi öğrenci hizasındadır.

Kalem oluğu çanta askısı ve kullanım detayları

Kalem oluğu, kalemin tabladan yuvarlanıp derse ara vermesini engellediği için küçük ama işlevsel bir detaydır. Kitap gözü, sıranın altında sürekli taşınan defter ve kitabın yerini belirler; çanta askısı ise çantanın koridora bırakılmasını önler ve geçişi açık tutar. Bu üç detayın hepsi yoğun kullanımda zorlanan noktalardır, bu yüzden gövdeye sonradan eklenmiş değil, iskeletin parçası olarak üretilmiş olmaları gerekir.

Okul ihalesi ve toplu sipariş süreci

• Numune: karar öncesi sıranın sınıfta denenmesi için numune gönderiyoruz; ihale süreçlerinde numune komisyona da sunulabiliyor.
• Teknik şartname desteği: tabla ve oturak yüksekliği, profil ölçüsü, tabla kalınlığı ve yüzey özellikleri gibi şartnameye esas değerleri yazılı iletiyoruz; kurumun taslağı üzerinden uygunluk beyanı da veriyoruz.
• Yaklaşık maliyet: ihale öncesi yaklaşık maliyet çalışması için yazılı fiyat bilgisi hazırlıyoruz.
• Üretim takvimi: üretim adede göre programlanıyor, sevkiyat kurumun takvimine göre partilere bölünebiliyor.
• Sınıf sınıf montaj: montajı kendi ekibimiz yürütüyor ve sınıf sınıf ilerletiyor, böylece ders düzeni bozulmuyor.
• Muayene ve kabul: teslim tutanağı ve kabul evrakı teslimle birlikte veriliyor.

Eğitim aksamadan kurulum yapılması isteniyorsa doğal montaj penceresi haziran ile eylül arasıdır. Bu pencerede teslim hedefleniyorsa siparişin bağlanma tarihi üretim süresi kadar geriden planlanır; adet arttıkça bu geri sayım uzar. Hedef teslim tarihinizi baştan söylerseniz takvimi ona göre kuruyoruz.

Üretim ve teslim

Metal işleme, boya ve montaj hattımız İstanbul'daki üretimimizde. Sıra, sandalye, dolap ve tahtanın tek üreticiden çıkması okul projelerinde renk ve ölçü sürekliliğini koruduğu için işi kolaylaştırır. Sınıf donanımının geri kalanı için okul sandalyesi modelleri, kitaplık ve kütüphane dolabı ve öğretmen ve öğrenci dolabı sayfalarına, tüm eğitim ürünleri için eğitim ürünleri kategorisi sayfasına bakabilirsiniz. Tamamladığımız işleri teslim ettiğimiz okul projeleri sayfasında görebilirsiniz.

Derslik sayınızı ve yaş gruplarını paylaşın, ölçü dağılımını ve yerleşim önerisini biz hazırlayalım. Numune talebinizi ve teklif isteğinizi teklif formu üzerinden iletebilir, ürünleri yerinde görmek isterseniz MASKO Mobilyacılar Sitesi 8-B Blok No: 16 İkitelli Başakşehir adresindeki showroomumuza gelebilirsiniz.

Sık Sorulan Sorular

Okul sırası siparişinde numune gönderiyor musunuz? Evet. Karar öncesi sıranın sınıfta denenmesi için numune gönderiyoruz; ihale süreçlerinde numune komisyona da sunulabiliyor. Numune talebinizde yaş grubunu ve tekli mi ikili mi istediğinizi belirtmeniz yeterli.

Sıra yüksekliğini okulumuzun yaş grubuna göre değiştirebiliyor musunuz? Evet. Tabla ve oturak yükseklikleri yaş grubuna göre üretiliyor, aynı okulda birden çok grup varsa sınıf bazında dağılım çıkarıyoruz. Standart dışı bir yükseklik gerekiyorsa ölçüye özel üretim yapıyoruz. Sınıf listelerinizi iletin, ölçü dağılımını biz hazırlayalım.

Toplu siparişte teslim süresi ve montaj nasıl planlanıyor? Üretim adede göre programlanıyor ve sevkiyat kurumun takvimine göre partiler halinde yapılabiliyor. Montajı kendi ekibimiz sınıf sınıf ilerleterek yapıyor, böylece ders düzeni bozulmuyor. Yaz döneminde tüm okulun teslimi tek programda tamamlanabiliyor.

Tabla zarar görürse yalnız tablayı değiştirebilir miyiz? Sıralarda en çok yenilenen parça tabladır ve iskelet sağlamken sırayı komple değiştirmek gerekmez. Yedek tabla ve zemin pabucu temini bu yüzden okul projelerinde önceden konuşulması gereken bir başlık. Sipariş aşamasında hangi parçaların yedeğinin ayrılacağını birlikte belirliyoruz.